|
本文是为大家整理的内分泌生理学主题相关的10篇毕业论文文献,特此筛选出以下10篇期刊论文,为内分泌生理学选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.[期刊论文]虚拟仿真实验系统在内分泌生理学、病理生理学实习教学中的应用研究
期刊:《影像研究与医学应用》 | 2017 年第 002 期
摘要:目的:虚拟仿真实验系统在内分泌生理学、病理生理学实习教学中的应用效果.方法:选取南华大学第一临床学院2013级临床专业学生共150名作为研究对象.采用随机数字表法将150名学生随机分为两组:观察组和对照组,每组各75名.观察组采用虚拟仿真实验系统进行教学.对照组采用传统的实验教学方法进行教学.观察并比较两组学生的考核成绩、教学满意度及学生对实验教学效果的评价.结果:观察组的实验考核平均成绩(84.1±9.6分)优于对照组(75.2±8.3分)(P〈0.05),且观察组的实验教学满意度及各项教学效果指标均优于对照组(all P〈0.05).结论:在内分泌生理学、病理生理学实习教学中,开展虚拟仿真实验系统进行教学,通过将虚拟实验和真实实验有机结合,各自发挥优势,可最大限度地发挥实验教学的作用,提高教学质量.
关键词:病理生理学;实验教学;虚拟仿真实验系统
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-imaging-research-medical-applications_thesis/0201254702766.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
2.[期刊论文]脂肪组织内分泌递质的种类及生理学意义
期刊:《中国保健营养》 | 2015 年第 017 期
摘要:脂肪组织是机体储存能量的主要场所,在机体需要时动员,释放能量.但是近几年的研究发现,脂肪组织还是一个活跃的内分泌器官.已有的研究发现脂肪组织可以分泌一系列激素和细胞因子,参与调节一些生理病理过程,与2型糖尿病、肥胖、心血管疾病、免疫反应等疾病和病理过程有密切的关系.
关键词:脂肪组织;内分泌;生理学意义
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_china-health-care-nutrition_thesis/0201255132847.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
3.[期刊论文]临床联系法在内分泌生理教学中的应用
期刊:《医学信息》 | 2014 年第 015 期
摘要:本文介绍了在内分泌生理学章节中结合临床讲解生理学的重点与难点知识,通过在重点与难点内容中渗透临床知识,可使理论的内容变得生动易懂,加深学生对生理学知识的理解。临床联系法有助于调动学生学习的积极性,提高学习兴趣,有助于培养学生的临床思维能力。
关键词:临床联系法;内分泌生理;教学
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_medical-information_thesis/0201252386971.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
4.[期刊论文]PBL在内分泌生理学教学中的应用
期刊:《卫生职业教育》 | 2013 年第 022 期
摘要:介绍PBL教学模式在内分泌生理学教学中的实施过程和应用体会。实践证明,在内分泌生理学开展PBL教学可提高学生的学习效率、解决问题能力和培养相互合作的团队精神,为学生今后的学习奠定良好的基础。
关键词:PBL;内分泌生理学;案例
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_health-vocational-education_thesis/0201210954860.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
5.[期刊论文]PBL教学在内分泌生理学中的应用
期刊:《中外健康文摘》 | 2009 年第 012 期
摘要:本文介绍了我校生理教研室在内分泌生理学章节开展PBL教学改革的尝试过程.按照大纲的要求,从临床选择合适的病例,并精心设计和组织了教学过程.从教学的效果和评教评学的结果来看,PBL教学不仅能不断完善教师自身的知识结构,而且充分发挥了学生在学习中的主体作用.
关键词:PBL;生理学;内分泌
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_chinese-foreign-health-digests_thesis/0201256652604.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
6.[期刊论文]内分泌生理学
期刊:《中国医药导报》 | 2002 年第 002 期
摘要:0203833 男性更年期:内分泌环境改变的临床体征和症状/van den Beld A W∥Prostate Suppl.-2000,45(3).-102~108医科图0203834 前列腺是一个内分泌器官:雄激素和雌激素/Ekman P∥Prostate Suppl.-2000,45(3).-1014~1018 医科图
关键词:前列腺组织;体征和症状;神经内分泌细胞;男性更年期;医科;内分泌器官;雌激素;雄激素;内分泌生理学;环境
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_china-medical-herald_thesis/0201285914359.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
7.[期刊论文]视上核大神经内分泌细胞的电生理学进展
期刊:《皖南医学院学报》 | 2000 年第 004 期
关键词:视上核;大神经内分泌细胞;NNCs;电生理学
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_acta-academiae-medicinae-wannan_thesis/0201246290867.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
8.[期刊论文]内分泌生理学的建立与研究进展
期刊:《生物学教学》 | 1999 年第 010 期
关键词:内分泌生理学;发展史;脑肠肽;下丘脑激素
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_biology-teaching_thesis/0201255069178.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
9.[期刊论文]文昌鱼生殖内分泌生理学研究进展
期刊:《生物学通报》 | 1995 年第 004 期
摘要:近10多年来,文昌鱼生殖内分泌生理学研究取得新进展,先后发现了文昌鱼脑泡和哈氏窝能够合成类似哺乳动物和鱼类促性腺激素,文昌鱼体内存在LH-RH、性腺组织能够合成性类固醇激素,以及在文昌鱼神经系统存在多种与调节生殖活动有关的神经递质,表明文昌鱼开始建立了类似脊椎动物,原始的生殖激素调控系统。
关键词:文昌鱼;哈氏窝;促性腺激素;释放素;生殖内分泌
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_bulletin-biology_thesis/0201255100695.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
10.[期刊论文]第32届国际生理科学大会—有关发育和内分泌生理学领域的交流与报道
期刊:《生理科学进展》 | 1994 年第 004 期
关键词:生理学;发育;内分泌学;学术会议
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_progress-physiological-sciences_thesis/0201223101564.html
--------------------------------------------------------------------------------------------------- |
|